浅谈小学语文课堂教学对策

章淑琴

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省抚州市临川区第十七小学，江西 抚州 344100

语文是小学阶段的重点课程，对小学语文课堂教学对策进行研究具有重要意义。在课堂上，教师要多与学生互动，要给学生发言的机会，这样不仅能够提升学生的自主学习能力，更能拉近学生与教师之间的关系，从而提高学生的课堂学习效率。新课程改革背景下，传统的小学语文教学方式已经不再适用。鉴于此，本文分析了目前小学语文教学中存在的问题，并提出了一些教学策略。

小学语文；课堂管理；管理策略