“刻意练习”在高三英语复习备考中的实践研究

朱海燕

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省赣州市信丰县第五中学，江西 赣州 341600

对于高中学生来说，高三阶段英语复习和备考的效果对于英语各项基础知识、语言实际运用能力的提升具有很大的影响，因此，在实践中，高中英语老师必须进一步加强对学生高三复习和备考的引导作用，全面地巩固和完善学生英语各项基础知识，促进全体高三学生的全面发展。本文针对教师在高三学生英语科目复习备考中，“刻意练习”法则的实践应用方法，来提升高三学生英语备考效率。

刻意练习；高三英语；复习备考；实践策略