特殊教育学校如何进行生活化小学语文教学探究

夏桂萍

《文渊(小学版)》 2021年06期

山东省临邑县特殊教育中心 山东 德州 251500

特殊教育学校的学生们由于心理、生理方面的缺陷，在日常生活中有很大的不便，对学生们的心理也会产生一定的影响。所以，在特殊教育学校的教学过程中，教师不仅要教给学生们良好的语文知识，还要学会培养学生积极健康的生活态度，帮助学生们消除自身的焦虑感、自卑感，促使特殊教育学校的学生们能够更好地适应社会生存环境。

特殊教育学校；生活化；小学语文；教学策略