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王昕倩
《文渊(小学版)》 2021年06期
陕西学前师范学院数学与统计学院 陕西 西安 710100
前运算阶段是幼儿智慧启蒙、思维发展的关键时期,对于幼儿后续的发展和成长十分重要。本文立足于幼儿数学教学实践活动,分别从“音乐元素的融入,提升游戏活动教学效果”“剪纸元素的融入,增添游戏的趣味性”“引入生活的元素,提升数学游戏教育意义”“体育元素的融入,促进幼儿全面发展”“分角色饰演,提升游戏参与度”这五个方面入手,针对前运算阶段幼儿数学游戏活动设计与应用研究进行了初步地分析和探索。
前运算阶段;幼儿数学;游戏活动设计;应用研究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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