战略协同理念指导下的高职创新创业教育分析

陈忠梅 郑冠琳

《文渊(小学版)》 2021年06期

泰山护理职业学院 山东 泰安 271000

高职院校一直是实用性人才培养的“主战场”，其人才培养目标也因社会生产发展需求而定。在现代化经济与科技的不断融合下，创新人才逐渐取代了机械型人才成了新时期推动社会建设的“主力军”，在高职院校加强创新创业教育也变为了大势所趋。护理专业因为教学特点限制，学生对职业认知仍抱有传统观念，在创新创业方面认识存在偏差、行动力差，加之此方面教育的师资、平台欠缺，导致其创新创业教育开展存在较大问题。本文就高职护理专业分析高职创新创业教育的问题，并提出针对性的解决对策，以供参考。

高职创业教育；创新创业；护理