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郑楠楠
《文渊(小学版)》 2021年06期
宿迁现代实验学校 江苏 宿迁 223800
教育教学是衡量学校教学水准的重要标尺,决定着学校未来发展。优化教育教学管理模式,提高教育教学管理重视力度,才能提升院校教育教学质量。文章以当下教学管理问题为切入点,提出优化教学管理提高教育教学质量举措,望为业内人士提供帮助。
优化教学管理;提高教学质量;思考

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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