基于幼儿园网络课程的实践研究

鲁琛琪

《文渊(小学版)》 2021年06期

萧山区临浦镇第一幼儿园 浙江 杭州 311251

为适应新冠肺炎疫情防控工作的需要，教育部在1月29号发出了“利用网络平台‘停课不停学’”的号召。自2月17日起，陆续开通了国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂。为了打破学生对课程学习的时空界限，同时，提高家园共育的效果，结合《悦探科学 妙想童玩》网络同步课程，特开展“停课不停学 ‘疫’起做实验”主题活动，以教育平等、资源共享为前提，使每一个学生都能选择自己喜欢的课程，培养学生的数字化自主学习与核心素养。带动学生与家长一起交流互动，进行探究性学习分享。

“互联网+教育”；幼儿园网络同步课程；班本化