聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
常玮
《文渊(小学版)》 2021年06期
宁夏中卫市中宁县第三小学 宁夏 中卫 755100
小学语文也是众多学科的基础,并且在当今社会中学好语文不仅可以丰富我们的文学素养以及内涵,还可以很大程度上提高我们和别人的沟通效率与能力,其表达能力与思考能力都可以得到很好的提升,从而刺激促进全面的发展。但在实际的教学过程中,要想得到高效的课堂,就需要学生与教师的相互配合。教师应当努力引导学生积极参与到各项教学过程中,并逐步形成学生对小学语文学习的兴趣。同时教师也应当不断寻找新的学习方法,让课堂气氛更加活跃,让学生可以更加享受到教学过程中,从而自主的吸取知识。所以小学语文课堂教学构建的提高,需要老师与学生的相互配合。
高效课堂;小学语文;研究;情景

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。