首页 > 文渊(中学版) > 2021年第06期 > 浅谈中职语文主体性培养的方法和途径

  • 浅谈中职语文主体性培养的方法和途径

    作 者:

    刘露

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年06期

    单 位:

    河北省保定市阜平县职业技术教育中心 河北 保定 073200

    摘 要:

    学生学习最根本最主要的学习方式是自学,也是学生成功的一种适当方式。改革教学方法永远不变的目标是学生自学能力的培养。为了促进参与者积极参与,老师可以依据课程目标为学生讲授学习方法,再有序进行科学研究和培训。化整为零是分组研究的优点,能把参与的机会提供给每一位同学,使每一位学生都能够提出自己的观点。

    关键词:

    中职语文;竞争机制;主体性

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