环境保护在小学英语课堂教学中的渗透

刘会

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省三河市高各庄小学 河北 三河 065200

在小学英语课上，学生参与课堂地机会比较多，小学英语课堂的参与度高。课程中的自然保护教育理念和内容，可以体现在教学课堂中，进而培养孩子们喜欢自然世界的情感，塑造环境保护从小事做起的意识。英语教师要以课堂教学为基础，把课程中的相关知识加以利用，以问题为导向，开展自然环境向学生渗透的文化教育理念，不断提高学生的观念。

小学生英语；生态保护；渗透