摘 要：
在现代科技日益发展的今天，刚开始学习汉字的一年级孩子就受到无纸、少纸的时代冲击。随着计算机迅速地走进家庭，以及信息技术教育的发展，写字教学正在逐渐被忽视。中小学生课文中的四会生字词都没能扎实掌握，特别是乡村小学生，错字、别字、倒笔字，信笔涂鸦；坐姿、握笔姿势，千奇百怪。可见写字教学出现了被边缘化的危机，写字往往成为了一种教学的点缀，一些观摩课、公开课上更难得一见写字教学的影子。在这些严峻的事实面前，写字教学面临的冲击越来越大。而写字教学的起步阶段最为关键，只有从低年级开始，让学生接受科学的写字教学指导和规范的训练，才能在今后的书写过程中养成良好的习惯，为学生的发展奠定良好的基础。那么如何提高低年级学生写字素养？
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