刍议初中数学预习有效性的策略

洪文燕

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省赣州市第二中学，江西 赣州 341000

所谓预习就是指学生在课前独自地学习新的知识，对新的知识进行思考的活动。学生一旦形成了课前预习的习惯，他们的阅读速度和思维模式都会有较大程度的提升，而且也能很快地进入课堂教学的状态之中，及时地发现问题，培养学生的创新精神。

初中数学；预习；有效性；策略；创新