摘 要：
随着科学技术的飞速发展，我国的教育教学也迎来了一次重大的变革，教育开始走向信息化，开始进入到信息化时代。因此教师要围绕信息化时代的教学特点，掌握相关现代教育技术，利用现代教育技术装备，改进当前的教学环境，优化教学情境，设计有效的能够吸引学生的教学情境。以小学数学教学为例，枯燥、繁琐乏味是小学数学课堂的特点。在信息化时代，我们可以利用现代教育技术装备对课堂教学进行改革，本研究通过对小学数学教学现状分析，总结了当前小学数学教学中遇到的问题，阐述了如何将不同的现代教育技术装备，应用在小学数学教学中的策略。
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