趣味识字法在小学语文识字教学中的有效运用

佟鑫桥

《文渊(中学版)》 2021年06期

吉林省东辽县建安中心校 吉林 辽源 136600

识字教学是小学语文教学中的重要组成部分，是提高学生语文核心素养的知识基础。在识字教学中，采用趣味性的识字方法可以引导学生主动学习，让他们在快乐学习中掌握更多的汉字，为进行深入的语文学习打好基础。在趣味识字教学中，教师要考虑学生的兴趣和认知能力，结合所学的汉字精心选择教学方法，增加教学的趣味性，让学生在多样化的趣味学习环节加深对汉字的理解和记忆，推动小学语文汉字教学的高效进行。

小学语文；故事识字；游戏识字；多媒体识字