如何加强小学数学趣味性教学

李华水

《文渊(中学版)》 2021年06期

潍坊市寒亭区高里街道东南孙小学 山东 潍坊 261000

小学教育阶段中，数学属于非常重要的基础科目，小学数学课程教学的效果和质量，会直接影响到小学生的数学能力水平。小学数学课程教学开展过程中，教师通过运用趣味性的教学方法，激发学生的学习热情和兴趣，提升数学教学的有效性，增强学生的数学学习和应用能力，为小学生未来的学习发展奠定扎实的基础。基于此，本文针对趣味性教学展开具体分析和简述，同时明确小学数学教学中应用趣味性教学的重要意义，提出有效应用趣味性教学的策略，以供参考。

趣味性教学；小学数学；教学；运用策略