山西省产教融合评价体系研究

张旗

《文渊(中学版)》 2021年06期

山西职业技术学院 山西 太原 030000

产教融合是开放创新链条，培养创新人才，促进创新发展的重要手段。对产教融合的实效性进行评价，构建统计评价体系，是新时期对我们提出的新要求。文章在分析我国产教融合评价体系研究现状的基础上，确定了产教融合评价体系的核心要素。以SGAVE项目的实施背景及在山西省合作院校中的实施为案例，就山西省产教融合评价体系中存在的问题以及策略进行了研究，以期为今后建构产教融合评价体系提供参考与借鉴。

产教融合；评价体系；研究