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何茵
《文渊(中学版)》 2021年06期
苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州 215021
在核心素养教学之下,提升小学体育课堂的效率,提升学生的兴趣,就要从教学方式方面进行改革。这需要教师根据小学生的年龄特点,构建高效率的课堂。对于传统的体育课堂来说,教学观点落后,学生的兴趣不高等等方面都有待于思考,从而给出相应的解决办法,最主要的做法还是将课堂还给学生,突出学生主体地位,从学生的角度思考,激发学生兴趣,构建高效课堂。
核心素养;小学体育;课堂效率

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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