基于校企合作案例研究“工匠精神”的培养

李月婕 翁东东

《文渊(中学版)》 2021年06期

厦门工学院商学院 福建 厦门 361000

现代化社会的构建，使企业实现快速的发展，特别是校企合作项目的广泛实施，更是使企业更加直接的了解人才发展现状，对人才能力和素养提出更高的要求。为扩展学校和企业合作育人的深度和广度，进一步提升企业参与育人工作的积极性。本文以校企合作案例为参考，研究成功的实践方法，并以工匠精神为指导，提出落实“工匠精神”培养工作的对策和方法，为学校与企业的合作与发展提供帮助，进一步优化人才的能力与素养。

校企合作；案例研究；工匠精神