绘本阅读助力幼儿阅读习惯的养成

郭莲香

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省赣州市南康区第二幼儿园 江西 赣州 341400

幼儿教育引起了当下教育工作者的高度重视，在幼儿阶段为幼儿培养起良好的阅读习惯，可以为幼儿后期的语文阅读学习奠定良好的基础。结合幼儿的实际学习特点，幼儿教师可以结合绘本开展阅读教学。绘本阅读本身具有图文并茂的特点，具有丰富的趣味性，有助于激发幼儿的阅读兴趣，实现良好的幼儿阅读教育。本文将围绕绘本阅读助力幼儿阅读习惯的养成展开探究。

幼儿；阅读习惯；绘本阅读