中职汽修专业数字化教学资源建设的实践探究

王栋益

《文渊(高中版)》 2020年09期

郑州机电工程学校 河南 郑州 450121

数字化教学是指教师应用数字化的教学资源，结合学科的理论基础改变了传统的教学模式，培养符合现代社会需求的综合性人才。数字化的教学模式在一定的程度上能更好的促进实际的教学效果。但是目前来讲中职院校在数字化资源建设远远不足，并且实际运用效果不佳，致使最终的教学效果无法达到理想化的状态。所以本文的研究主要是从中职院校数字化教学资源建设现状进行分析，然后结合汽修专业提出进一步完善数字化教学模式的对策。

中职院校；汽修专业；数字化教学资源