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周攀华
《文渊(高中版)》 2020年09期
娄底市第三中学 湖南 娄底 417000
随着网络信息技术的迅猛发展,微课教学模式已被广泛应用于课堂教学。微课教学也受到了教师的一致关注。微课作为一种教学手段,改变了传统教学模式,可以最大限度地体现学生主体学习地位,提高学生学习效率。如何利用微课教学模式提升高中生物教学的有效性,提高学生生物素养,成为高中生物教学的重要探究课题。
微课教学;高中生物;研究分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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