相遇教研 你我同行

鄂 婧

《文渊(高中版)》 2020年09期

龙沙区教师进修学校 黑龙江 齐齐哈尔 161000

随着教学模式多样化，教学主要以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力。以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。

情境教学；辅助教学；实践