小学语文阅读教学中读写结合的研究与探索

文 雯

《文渊(高中版)》 2020年09期

新疆喀什地区喀什市第七小学 新疆 喀什 844000

是小学语文教学中的关键核心环节，而在小学语文教学的阅读教学中合理使用读写结合教学模式能够强化学生的阅读与写作能力。适当的融入作文教学指导能够指导学生通过借鉴文章来进行模仿写作练习，将阅读与写作有机的融合起来，提升学生自身的阅读以及表达能力，从而使得学生自身的整体水平得到提升。

小学语文；阅读教学；读写结合