美术学科小组合作学习在聋生中渗透德育的体会

陀旅艳

《文渊(高中版)》 2020年09期

广东省茂名市特殊教育学校 广东 茂名 525000

美术教育对聋生而言意义巨大，对聋生的身心健康发展，以及未来的生活、就业都有极大的积极作用。文章阐述了在聋教美术教育中渗透德育的可行性，分析了小组合作教学法对于聋生美育与德育的必要性，并探讨了具体实践策略。

美术教育；小组合作；聋生；德育