探究初三语文如何进行整合教学

王庆玉

《文渊(中学版)》 2020年08期

西安市浐灞欧亚中学 陕西 西安 710000

初三阶段既要完成该阶段内的教学任务，还要为中考做好综合复习备考，而初三的时间却非常有限。繁重的压力要求教师在教学中思变，整合教学成了教师突破这一教学瓶颈的重要方法，初三语文教师可以根据教学任务和教材内容进行合理的整合，让学生在较短时间内完成各项教学要求，为中考复习留出更多的时间，同时也提升学生的综合学习能力。本文首先阐述初三语文开展整合教学的必要性和重要性，再从知识点、教材内容和学生情况三个方面进行整合教学的策略阐述。

初三语文；整合教学；实施策略