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喻 英
《文渊(中学版)》 2020年08期
南昌市安义县长埠中学 江西 南昌 330500
初中阶段学生正处于心理、生理成长和发育的关键时期,对于外界事物有着强烈的好奇心和探索欲,在此过程中对学生的写作行为进行科学规范,不仅符合现阶段《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》的教学要求,还对学生后期写作能力的提升有重要作用。从某方面来讲,初中是英语写作教学的基础阶段,从最初简单的书面语言到用英语表达自己的思想情感。在此过程中,学生作文写作的规范与否不仅直接体现了他们的英语综合能力,也对后期教育工作者的英语教学质量和教学效率产生着重要影响。
初中英语;写作教学;常见问题

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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