试论小学数学日常教学与小学数学竞赛的关系

陶 菲

《文渊(中学版)》 2020年08期

南昌市雷式学校 江西 南昌 330000

本文探讨了小学数学竞赛的重要意义，指出小学数学日常教学是基础，具有重要不可撼动的地位，在日常教学中也可以渗透竞赛教学，教学需要对二者进行均衡，以起到“双赢”的效果。

小学数学；竞赛教学；关系研究