新课改背景下小学美术学科有效课堂的构建策略

李美芝

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省赣州市大坪明德小学 江西 赣州 341000

小学美术，是集培养学生审美能力、感知能力、想象力和表现力等一体的学科，深受小学生的喜爱。作为小学美术教师，要迎合新课程改革理念积极利用学科的教学优势，采取合理的教学策略，构建一个有效的美术课堂，在课堂教学中能发挥学生学习的积极性和主动性，激发出学习兴趣，提高情感体验，发展整体素质，全面提升学生的美术素养和人文素养，让小学美术课堂的教育价值完全展现出来。基于此，对新课改背景下小学美术学科有效课堂的构建策略进行研究，仅供参考。

新课改；小学美术；有效课堂；构建策略