如何运用自主学习模式提高初中生的英语学习效果

曾爱玲

《文渊(中学版)》 2020年08期

交口县第三中学校 山西 吕梁 032400

随着我国新课程改革的不断深入，自主学习模式作为一种重要的学习途径，其在英语教学中的应用也逐渐引起了教学工作者的持续关注。为了更好的分析自主学习模式应用于初中英语教学的实践性，文章首先介绍了自主学习模式在初中英语教学中的应用现状，包括自主学习模式的特点以及我国英语教学中存在的问题等等，并结合这些内容，提出了初中英语教学中运用自主学习模式提高初中生英语学习效果的具体方式，以期能够改善教学效果。

自主学习模式；初中英语；教学效果；语法