小学信息技术课渗透网络道德的教育策略分析

戴雪珍

《文渊(中学版)》 2020年08期

河源市第二小学 广东 河源 517000

在开展小学信息技术课时需要合理的渗透网络道德教育的相关内容，使得学生能够学习信息技术的相关内容的基础上能够拥有正确的网络道德观，为此提出有效的教育策略来做好小学信息技术课当中的网络道德渗透教学。

小学信息技术课；网络道德；教育策略