着眼教学能力建设 提升教学研究质效

王 辉

《文渊(中学版)》 2020年08期

陆军步兵学院军事技能教研室 江西 南昌 330103

要]教学研究是院校教员必须坚持的一项经常性制度性工作，是提升课堂教学质效、促进教学能力建设的根本途径。为此，开展教学研究，要倡导务实研风、把准教研方向，要激励集体研究、提升教研价值，要引导集智攻关、突破教研难点，要营造和谐氛围、形成教研共识。

教学研究；教学能力