初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入

张获胜

《文渊(中学版)》 2021年05期

云南省昆明市宜良县第六中学 云南 宜良 652100

语文课程作为初中阶段的基础性语言课程,语文古诗词教学更是学生学习中国传统文化的重要途径之一.因此,语文教师在教学活动中不仅仅是知识的传播者,更是中华民族传统文化的弘扬者,应当积极学习先进的教学理念,对当前的语文教学形式进行不断的改进与优化,将传统文化教育充分融入初中语文古诗词教学活动中,让学生在汲取知识的过程中,提升自身的文化传承意识.本文主要以部编版初中教材为研究背景,重点对在初中语文古诗词教学中融入传统文化教育的有效路径进行探究.

初中语文;古诗词教学;传统文化教育