思维导图在小学英语阅读教学中的应用探究

李玲

《文渊(中学版)》 2021年05期

安徽省天长市十八集小学 安徽 天长 239300

思维导图是学生提高自己的思维完整性的重要工具,也是学生发展自己的英语学习能力,提高自己的英语的学习主动性的关键.而英语阅读是英语教学中的重要的组成部分,是衡量学生英语水平的重要指标.所以老师有必要主动将思维导图运用于英语阅读中,以此促进学生的英语水平.这也是英语教学历史上的一次突破.

思维导图;小学英语;阅读教学;应用