翻转课堂模式在高中物理教学中的应用研究

邓桂莲

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省新干二中 江西 新干 331399

随着我国教育事业的快速发展,新课改高中物理教学提出了更高的要求.高中物理课程的知识架构具有非常显著的系统化、复杂化特征,因此也对学生的学习理解有着较为严苛的要求.所以,任课教师需要有效运用翻转课堂教学模式,从而让学生可以更为专注地投入到日常物理课程的学习之中,真正意义上做到对所有学习环节的高效率且高品质开展.立足于此,本文将结合实践教学经验,对翻转课堂模式在高中物理教学中的运用展开全面解析.

翻转课堂模式;高中物理教学;应用