提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

刘小青

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省寿光市圣城街道西关小学 山东 寿光 262799

音乐是开展素质教育的重要教学载体,通过有效的音乐课堂教学,可以培养学生健全的人格与正确的文化素养,保障学生的身心健康成长与学习发展.基于此,小学音乐教师应积极探究,能够提升音乐教学课堂质量的途径,使学生能够真正融入到音乐课堂中,学习蕴含在音乐中的文化知识与深层精神,进而为学生的健康成长与发展奠定坚实的基础.

小学音乐;课堂教学;教学质量;音乐素养