小学数学课堂教学中生活化实施措施分析

张安艳

《文渊(中学版)》 2021年05期

广西北海市合浦县山口镇山口小学 广西 北海 536122

为高效解决学生数学学科应试成绩提升缓慢,数学课堂主观学习兴趣低下,在生活实际中活用课本知识较为困难,数学科目核心素养培养低效等不良问题.小学一线数学教师应摒弃传统不切时宜的教育思想,创新推出搭建生活情境、结合生活实际、举办实践活动等前沿性日常授课措施,旨在激发学生对当堂课程的求知欲望、促进学生可自主探究知识难点、真正达到"学以致用"这一根本性学习目的.并充分迎合新课改新内容在小学校园的深度践行,增强学生数学学科学习能力,增长其校园学习与日常生活间的"联动性",实现高质的核心素养培养.

小学数学课堂;生活化教学;措施