基于情境教学的小学英语阅读教学研究

田丹

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省抚州市临川区第十一小学 江西 抚州 344000

在新课改的要求下,一种新的教学模式应运而生——情境教学.把情境教学应用到小学英语阅读的教学中,不仅能够活跃课堂的教学气氛,还能吸引小学生的注意力,营造一种轻松的学习氛围,大大提高学生的学习热情.情境教学的创设丰富了教学的内容,突破了学生的思维局限,使学生更科学、有趣地掌握了英语知识.因此,小学英语教师积极创设有效的情境教学,教学成果是非常显著.

小学英语;情境教学;英语阅读