小学数学教学中如何培养学生的反思性学习能力

易敏

《文渊(中学版)》 2021年05期

景德镇市陶阳学校 江西 景德镇 333000

反思性学习是学生在学习过程中对老师讲解的内容进行回顾、思考、分析;巩固学会的知识点,强化没有明白的内容,这种学习方式有利于学生深刻的掌握知识.因此,小学数学教师应该注意培养学生的反思性学习能力,善于引导,为学生留下反思时间,鼓励学生加以延伸.教师重要的不在于教授的知识点的多少,而是教会学生反思,进而做到举一反三.反思性学习是一种自我消化式的学习方法,在小学数学教学中,教师应当多多鼓励学生进行反思性学习.

小学数学;反思性学习;培养能力