首页 > 文渊(中学版) > 2021年第05期 > 浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考

  • 浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考

    作 者:

    黄春平

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年05期

    单 位:

    广西北流市新圩镇下坡小学 广西 玉林 537406

    摘 要:

    随着我国教育事业的不断发展,深度思考理念逐渐融入了实际的教学过程中,目前,小学数学深度思考教学中依然还存在着一些难点,教师应立足于实际教学情况,学习先进的教学理念和新颖的教学手段,并通过趣味化教学、情境化教学等方式,促进学生对数学问题展开深入思考,全面提升小学数学教学效率.基于此,下文将对小学数学深度思考展开分析.

    关键词:

    小学数学;深度思考;教学策略

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