浅谈"积极关注"在高中班主任管理工作中的应用

陈剑麟

《文渊(中学版)》 2021年05期

广东省河源江东新区古竹中学 广东 河源 517465

"积极关注"要求班主任以积极的方式和态度看待每位学生的积极面和优势,让每位学生都能够获得关注、欣赏和认可,从而促进学生能够拥有积极的世界观和人生观、价值观,激发他们改变自身的内在动力,促进自身的成长.本文就"积极关注"在高中班主任管理工作中的应用策略进行分析,以提升班级管理工作效率,促进学生健康快乐成长.

高中;班主任;班级管理;积极关注