让初中道德与法治课与生活化的教学方式相融合

黎厚苹

《文渊(中学版)》 2021年05期

贵州省兴义市第六中学 贵州 兴义 562400

道德与法治二者并不相互对立、相互排斥,从现实生活的角度上看,两者与学生的社会生活与在校生活息息相关.关于生活化的教学方式,在实际的教学工作中主要通过搭建生活化平台,使课程理论内容能够以贴近现实生活的方式,使学生在理论学习的视角上融入生活化案例,以此实现直观化的教学模式.对于教师而言,在开展课程理论教学的过程中,需要注重教学模式的多样化与生活化,使学生在学习的过程中能够从具象化的案例中进行理论应用、探究与思考,由此在原有的教学模式上实现优化与创新.

道德与法治;教学;生活化