儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义探讨

张臻

《文渊(中学版)》 2021年05期

湖北省襄阳市直属机关第一幼儿园 湖北 襄阳 441021

儿童民间游戏课程教学是一种集乐趣、探究、文化为一体的全新教学模式,其不仅简单易学、趣味性强,还蕴含了许多对自然和社会认知内容,将其运用在幼儿园活动中,不仅能够激发幼儿的兴趣,还能让他们在游戏过程中发散创造性思维,实现对传统文化的传承,对促使幼儿的德智体全面发展有着重大意义.基于此,本文就儿童民间游在幼儿园活动中运用的价值和意义展开论述,提出了幼儿园民间游戏活动的构建路径.

儿童民间游戏;幼儿教育;价值;意义