提升中小学中华优秀传统文化教育水平

孟晓莉

《文渊(中学版)》 2021年05期

郑州市郑东新区昆丽河小学 河南 郑州 450000

我国在几千年的发展历程中,沉积下了大量优秀的传统文化,是无法量化的精神财富,更是民族振兴的支柱.我们都知道各个行业的发展都必须跟上时代发展的脚步,而教育事业也不例外,必须紧跟时代发展、同时进行不断创新,创新的内容包括:教育理念、教学手段以及教学设备等.但是在中小学的教学实践中,并未给予传统文化教学足够重视,也没有构建良好的传统文化教学氛围,严重影响了传统文化教育的顺利发展.基于此,笔者特针对中小学中华优秀传统文化教学水平的提升进行了分析,以供参考.

中小学;中华优秀传统文化;教育水平;提升