高中语文任务驱动型作文教学实践问题分析

肖玲风

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省赣州市信丰县第五中学 江西 赣州 341600

高中学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期,在这一时期的教学中提高高中语文作文教学效率可以发散学生的思维,可以让高中学生感受文字的魅力,提高他们的语言组织能力和表达能力,对学生的未来发展起到的影响是非常深远的.而高中语文任务驱动型作文教学也正是在此背景下诞生的.

高中语文;任务驱动;作文教学