指向深度学习的初中化学"复分解反应"

曾明容

《文渊(高中版)》 2021年06期

贵州省遵义市余庆县钟山中学,贵州 遵义 564400

初中化学教材中"复分解反应"这部分内容属于教学重点,也是教学难点,各类考试中也经常考查,要求学生对这一知识点有深刻认知,才能灵活运用其解决问题.化学课堂教学中,以深度学习为导向,合理设计教学流程,组织实验教学,有助于学生深度理解"复分解反应"知识.基于此,本文先对教材内容进行深度分析,围绕深度学习目标对于具体的教学策略的运用加以探讨.

深度学习;初中化学;复分解反应