浅谈高中化学教育中的思维创新

潘玲

《文渊(高中版)》 2021年06期

吉林省敦化市实验学校 吉林 敦化 133700

新课改对于教育教学提出了新的要求,课堂中学生的主体地位越发凸显,传统的灌输式教育并不能起到很好的教育效果,越来越多的教师与学者在探索创新性的教学方法,以全面提升学生的创新思维能力.高中化学作为高中教育的重要科目,需要在课堂创新中紧跟形势的变化,基于创新精神对于高中化学教学方法进行创新,激发学生兴趣,提高教学质量.因此,本文从教学创新角度着重分析了当前高中化学教育中存在的问题,并提出相关的解决措施,以供相关工作人员参考.

高中化学;教育;思维创新