游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

郜晔

《文渊(高中版)》 2021年06期

山西省太原市万柏林区杜儿坪街道葡萄苑幼儿园 山西 太原 030022

游戏在幼儿教育环境中占据着极为重要的地位,幼儿在完成各种游戏教学任务后能够从中学习到更多知识,其自理能力能够获得根本性的提升,幼儿的人际交往能力能够借此机会得到完善.不仅如此,幼儿在参与游戏的过程中能够具备更好的体验.在游戏教学的氛围中幼儿对于外界的一切事物都具有更强的探究心理,幼儿的专注度也会变得更强.由此可见,游戏教学在整个幼儿教学环境中都占据着极为重要的作用,是历史发展的必然需求,幼儿学习和研究各项知识的效率能够获得事半功倍的效果.

游戏教学;幼儿园教育;运用融合