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肖文毅
《文渊(高中版)》 2021年06期
新疆维吾尔自治区阿勒泰地区富蕴县职业技术学校 新疆维吾尔自治区 阿勒泰 836100
伴随着课程改革的不断深入,关于有效教学的研究成为教育领域的重点研究内容.对职业高中数学教学而言,因学生的学习基础薄弱,且学生的主动学习意识较差,教师为了帮助学生掌握更多的知识,并在这一过程中逐渐实现自我发展,则需要侧重教学方式的完善以及教学内容的丰富,借此来打造全新的课堂教学环境,切实深化教学改革,本文就提高职业高中数学课堂教学有效性的对策进行分析,并提出相关看法,期待为教师的教学改革提供更多参考.
职业高中;数学教学;有效性;方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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