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叶丽
《文渊(高中版)》 2021年06期
贵州省印江县印江中学 贵州 铜仁 554300
在当今核心素养视域下的高中语文教学中,教师要积极担负起学生核心素养培养的重要职责,顺应社会和时代的发展需求,充分发挥课堂教学的主渠道作用,加强学生审美教育培养,从而更好地促进学生综合全面发展.本文就此展开了探究.
核心素养;高中语文;语文教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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