浅谈小学语文阅读写作一体化教学的策略

谌薇薇

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省南昌市站前路学校 江西 南昌 330009

随着新课教育的改革,小学生学习语文最大的意义就是可以帮助学生学会说话、写作以及做人,最终可以提高学生的生存和发展能力.而阅读写作一体化教学可以满足学生在日常生活中言语交际的需求,并且有益于学生的身心健康,提高学生的业余生活和精神生活的质量.总而言之,学习语文使学生拥有一种提高学习效率的工具,同时也是让学生在阅读写作一体化小学语文课堂上获得一种基本的工作能力.

小学语文;阅读写作一体化教学;策略